⠀
Связь «мозг-горшок» НАЧИНАЕТ формироваться в среднем в 1,5 года. До этого возраста малыш физически не сможет задержать мочеиспускание и дефекацию. Американская Академия Педиатрии рекомендует начинать приучение к горшку в период с 18 до 24 месяцев.
В идеале приучать к горшку нужно тогда, когда ребенок созрел для этого ещё и когнитивно, и эмоционально. То есть он хорошо осознает свою потребность ходить в туалет и может нести за это ответственность. Происходит это примерно в возрасте 2,5-3,5 лет по мере созревания лобных долей головного мозга, отвечающих за процессы саморегуляции.
⠀
Существует также метод «высаживания», основанный на формировании условного рефлекса у ребёнка. Когда мама с раннего возраста высаживает ребенка над раковиной/тазиком, или сразу на горшок с момента, когда малыш начал уверенно сидеть (примерно в 6-8 месяцев). Здесь не идёт речь о готовности малыша физически или ментально. Все обучение строится на привычке и условном рефлексе. Посадили - получили мочеиспускание - похвалили - повторили позже. И так каждый день. Это было оправданно в то время, когда все пелёнки женщинам приходилось стирать руками, когда не было одноразовых подгузников и других благ цивилизации. На сегодняшний день единственная причина, по которой можно терпеть все эти неудобства - это забота об экологии. Но для эко-активистов тоже есть альтернативы: подгузники из разлагающихся материалов (стоят как крыло от самолёта и хуже удерживают жидкость, но действительно наносят гораздо меньше ущерба природе). Кроме того, есть клинические данные о том, что раннее высаживание может стать предпосылкой к формированию гиперактивного тазового дна.
Всё. Если вы не растите ребёнка в диких племенах без доступа к средствам гигиены, то забудьте о раннем высаживании. Ребёнок должен «дозреть» до горшка.
ПРИЗНАКИ ГОТОВНОСТИ К ГОРШКУ:
- ребёнок умеет сидеть и ходить
- ребёнок знает название частей тела и предметов одежды
- ребёнок испытывает дискомфорт в мокрых/испачканных штанах
- ребёнок понял, что такое горшок, и для чего он нужен
- ребёнок словами или жестами может сигнализировать о своих потребностях
- ребёнок может 1,5-2 ч в течение дня оставаться сухим.
