Ребёнок-сангвиник имеет сильную, подвижную, уравновешенную нервную систему
активный, обладает живой мимикой
много жестикулирует, говорит быстро и громко
уравновешенный, жизнерадостный и веселый
быстро засыпает и легко просыпается
легко переходит от подвижных игр к спокойным занятиям и наоборот
без проблем следует распорядку дня
легко приспосабливается к новым условиям
без особого сопротивления следует указаниям взрослых и охотно выполняет просьбы
легко вступает в контакт с другими детьми, быстро находит товарищей в любой обстановке
может быть как лидером, так и ведомым
любознателен, задаёт много вопросов
Знаменитые сангвиники: Ф. Рузвельт, Билл Клинтон, Лионель Месси, Атос, Баба Яга, Маугли, кошечка Карамелька, Дядя Фёдор
При первом описании ребенок-сангвиник – это удачный билет. Эти дети в меру активны, очень стрессоустойчивы и жизнерадостны. Они контактны, но не так напористы, как холерики, и чувствуют реакцию другого человека. Однако есть нюансы, на которые родителям следует обратить внимание:
Сангвиники очень выносливы: и когда на них наваливают нагрузку - они ее тянут. Меланхолик бы давно уже плакал. Флегматик уже «забуксовал». Холерик - в истерику. А сангвиник тянет. Поэтому первый риск сангвиника - системная перегрузка. Эти дети часто ходят на 3 кружка, 2 секции, и еще в музыкалку, у них нет «окон» в расписании. Они чувствуют высокие ожидания взрослых к себе. От этого у них могут сформироваться гиперответственность и тревожность.
Длительно перегруженный сангвиник начнет вести себя как холерик: станет возбудимым, нервным, более закрытым. Могут появиться истерики. Необходимо научить его отдыхать. Усталость сангвиника не проявляется напрямую, пока он не истощен полностью. Очень важно, зная устойчивость сангвиника, зная его такую мощь, разрешить ему быть несовершенным и не требовать максимальных результатов во всех его начинаниях!
Современная школа рассчитана на сангвиников: они быстрые, выносливые, легко переключаемые, им просто следить за многозадачными процессами, они не устают от шума и большого коллектива. Им в школе комфортно. Но так происходит далеко не у всех детей, поэтому ребенку-сангвинику полезно объяснять, что не всем и не всегда так просто даются успехи. «Вот там Федя старается–старается, но у него все равно «четыре». А ты один раз прочитал и у тебя «пять».
Родителям сангвиников стоит учитывать, что они легко переключаются, и здесь важно воспитывать в них усидчивость, устойчивые интересы, более серьезное отношение к любому делу; необходимо, чтобы начатое дело доводилось до конца и с хорошим качеством (не разрешать заниматься другим делом, если не выполнено первое)
Нужно учить быть ответственным за свои обещания, дорожить дружбой. Ведь так же легко, как сангвиник сходится с людьми, он может и разрушить отношения.
Обращать внимание на мелкие нарушения со стороны ребёнка (например, если не убрал игрушки) и просить довести дело до конца.
Полезно давать выход их энергии в спорте, стимулировать раскрытие потенциала и способностей в командных играх и занятиях.
А вот читать им нотации и нравоучения - плохая идея. Лучше оказывать помощь в форме дружеских советов, тогда ваши слова не будут встречать сильного сопротивления.